Piano degli studi

Durante il primo anno di corso saranno approfonditi i seguenti argomenti:

• gli elementi relativi alle tecniche e gli strumenti per la comunicazione nella salute e nella Digital Health;
• le implicazioni biologiche e morfologiche alla base delle attività mentali;
• i temi chiave della logica e della filosofia della scienza;
• le tematiche della sociologia e della pedagogia generale;
• i fondamenti di neurofisiologia e della psicologia generale.

Questi insegnamenti appartengono all’area delle scienze interdisciplinari e delle scienze propedeutiche che favoriscono l’acquisizione di abilità e conoscenze di base. Inoltre, un insegnamento introduce i concetti generali afferenti all’area delle scienze psicologiche. È anche prevista una prima componente laboratoriale che consente di sperimentare le basi della psicologia generale collegate ai processi cognitivi di base e complessi.

Nel secondo anno di corso verranno trattati:

• i fondamenti della pedagogia sperimentale;
• le basi della neurologia e della neurofarmacologia;
• i temi della psicologia del lavoro e sociale;
• le conoscenze della psicologia fisiologica, dello sviluppo e dell’educazione;
• le basi e i principi metodologici della psicologia clinica.

Viene completata l’area delle scienze propedeutiche e quella delle scienze interdisciplinari fornendo concetti approfonditi in ambito neurologico e pedagogico.
Inoltre, sono previsti insegnamenti dell’area delle scienze psicologiche che offrono strumenti per analizzare le problematiche presenti in diversi contesti sociali potenziati da una componente laboratoriale che consente di sperimentare le tecniche di pedagogia e della metodologia alla base della psicologia clinica, favorendo l’acquisizione di abilità operative.

Durante il terzo anno di corso saranno analizzati:

• i modelli di intervento in psicologia clinica e in psicologia della salute con riferimento a trattamenti integrati;
• i principi della psicometria, i fondamenti di psichiatria e psicosomatica;
• le cure palliative in oncologia e i fondamenti delle teorie e delle tecniche di prevenzione e promozione della salute fisica e mentale;

La formazione si arricchisce con un approfondimento dell’area delle scienze psicologiche e delle scienze della salute che offrono strumenti per sviluppare la figura professionale del laureato. Inoltre, il percorso formativo include attività di laboratorio, tirocinio e una prova finale che permettono di mettere in pratica le conoscenze acquisite, collegando teoria e realtà professionale e offrendo un’esperienza formativa concreta e completa.

Il CdS ha delineato e strutturato i corsi a libera scelta di tipo D dedicati ad argomenti specifici e fondamentali per la formazione professionale.
I corsi a scelta (massimo 2) per un totale di 12 cfu, costituiti da 36 ore l’uno sono da effettuarsi al 3°anno di corso e possono essere selezionati tra i seguenti:

Durante l’ultimo anno del percorso formativo è previsto il tirocinio formativo e di orientamento e il Tirocinio Pratico Valutativo (TPV) all’interno dei Dipartimenti universitari o presso Enti pubblici e/o privati che prevedono lo svolgimento di attività finalizzate all’apprendimento e allo sviluppo delle competenze fondamentali legate ai contesti applicativi degli ambiti della psicologia e delle abilità procedurali e relazionali basilari per l’esercizio dell’attività professionale di prevenzione e cura, con particolare riguardo ai contesti sanitari.

Maggiori informazioni nella pagina dedicata al Tirocinio.