Tirocinio e Attività formative trasversali

Prima di laurearsi, al terzo anno lo studente è tenuto a svolgere un tirocinio curriculare, previsto dal piano di studi. Le attività formative sono volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, nonché abilità informatiche e telematiche, relazionali o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, e ad agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso.

La durata del tirocinio è fissata in 6 crediti formativi di tipologia F, corrispondenti a 150 ore complessive (1 credito formativo di tirocinio equivale a 25 ore). I crediti di tipo F sono destinati ad attività formative mirate all'acquisizione di competenze linguistiche aggiuntive, abilità telematiche e orientamento al mondo del lavoro, attraverso internati presso strutture universitarie e stage presso enti pubblici e/o privati esterni all'Università.

I 6 crediti F si suddividono in due componenti distinte, che lo studente affronta in momenti diversi del proprio percorso:

• 2 CFU di terza missione, da acquisire partecipando alle attività di comunicazione scientifica, orientamento e divulgazione scientifica e culturale organizzate dal Dipartimento di Fisica e Scienze della Terra. Questi 2 CFU possono essere svolti già nel corso del terzo anno, in modo indipendente e non necessariamente a ridosso della tesi, e sono richiesti a tutti gli studenti.
• 4 CFU di tirocinio curriculare, dedicati all'orientamento al lavoro e alle competenze linguistiche. Vengono generalmente svolti nell'ambito della tesi di laurea e lo studente li consegue scegliendo una tra le quattro modalità descritte di seguito.

I 2 CFU di terza missione si acquisiscono prendendo parte a una delle attività di comunicazione scientifica, orientamento, divulgazione scientifica e culturale promosse dal Dipartimento di Fisica e Scienze della Terra. L'elenco delle attività disponibili e le relative modalità di adesione sono pubblicati alla pagina dedicata del Corso di studi (elenco delle attività di terza missione).

Trattandosi di una componente autonoma, lo studente può pianificarne lo svolgimento con anticipo rispetto alla tesi. Le modalità di attivazione sono descritte nella pagina dedicata (vedi il menu a sinistra).

Per conseguire i 4 CFU di orientamento al lavoro e competenze linguistiche, lo studente sceglie una tra le seguenti attività. La scelta avviene, di norma, in accordo con il tutor accademico nell'ambito del lavoro di tesi.

1. Tirocinio interno (internato)

Internato presso un Dipartimento, Centro o Istituto dell'Università degli Studi di Ferrara, ovvero presso laboratori o centri di ricerca universitari. È l'attività tipicamente svolta nell'ambito della tesi di laurea, sotto la supervisione di un docente o di un referente della struttura ospitante. Costituisce un percorso formativo inserito nel lavoro di tesi, a stretto contatto con i gruppi di ricerca del Corso di studi.

2. Tirocinio esterno (stage di formazione professionale)

Stage di formazione professionale presso aziende, enti di ricerca o università esterni all'Ateneo, a livello nazionale o internazionale. L'attività si svolge sotto la supervisione di un referente della struttura ospitante e mette lo studente a contatto diretto con il mondo del lavoro e con contesti applicativi della fisica.

3. Tirocinio all'estero

Periodo di tirocinio svolto all'estero tramite i bandi Erasmus+, i programmi Traineeship o altri tirocini curriculari all'estero. Oltre alla formazione professionale, offre un'esperienza internazionale e il rafforzamento delle competenze linguistiche.

4. Certificazioni linguistiche

Riconoscimento di certificazioni linguistiche documentate (inglese avanzato, spagnolo, francese, tedesco), purché rilasciate da enti certificatori internazionali e ottenute entro un periodo non superiore ai tre anni. Per le lingue francese, spagnola e tedesca valgono le corrispondenze riportate nella pagina dedicata.

Le due componenti dei crediti F (i 2 CFU di terza missione e i 4 CFU di tirocinio curriculare) sono indipendenti dal punto di vista temporale, ma seguono lo stesso schema operativo. Per ciascuna di esse lo studente procede secondo i seguenti passi:

1 - Scelta dell'attività. Lo studente individua l'attività di terza missione tra quelle proposte dal Dipartimento e decide quale tirocinio curriculare conseguire tra le quattro modalità descritte sopra.

2 - Apertura della procedura. Prima di iniziare ciascuna delle due esperienze, lo studente apre la relativa procedura di attivazione, descritta nelle pagine di dettaglio raggiungibili dal menu a sinistra.

3 - Svolgimento dell'attività. Lo studente svolge l'attività secondo i tempi e gli obiettivi concordati con la figura di riferimento.

4 - Report finale. Al termine di ciascun percorso lo studente redige un report, secondo le modalità indicate nelle rispettive sezioni. Un report è redatto anche dal docente o dalla figura di riferimento dell'attività.

5 - Voto finale. Il voto finale dei 6 crediti F è la media ponderata dei voti ottenuti per i 2 CFU di terza missione e per i 4 CFU di orientamento al lavoro e competenze linguistiche. Solo dopo aver conseguito tutti i 6 CFU lo studente si registra all'appello, a cui segue la verbalizzazione da parte del prof. Fabio Mantovani, referente dei tirocini (mantovani@fe.infn.it).

Le procedure operative per attivare ciascuna attività sono descritte nelle pagine di dettaglio (menu a sinistra):

• Terza missione
• Tirocinio interno (internato)
• Tirocinio esterno (stage)
• Tirocinio all'estero
• Certificazioni linguistiche