Economia e organizzazione aziendale

(corso integrato  Organizzazione aziendale  + Economia e amministrazione aziendale)

Il corso è suddiviso in due moduli da 6 CFU ciascuno:

Nome primo modulo: Organizzazione aziendale
Nome secondo modulo: Economia e amministrazione aziendale

Obiettivi formativi e Competenze in uscita

L’insegnamento si articola in due parti. 

La prima parte del corso è dedicata allo studio dell’organizzazione aziendale.

La seconda parte del corso è centrata sullo studio dell’economia e amministrazione aziendale


L’insegnamento ha, nel suo complesso, come obiettivo formativo l’acquisizione di concetti necessari alla analisi dell'organizzazione delle imprese, con particolare riferimento ai problemi di organizzazione del lavoro e progettazione organizzativa. Si affronteranno anche le tematiche connesse all’etica aziendale.

Gli studenti, inoltre, acquisiranno le competenze necessarie per la lettura e l’interpretazione del ‘linguaggio’ amministrativo d’azienda. In particolare, si mira a trasmettere, in primo luogo, la logica e la tecnica sottostante ai sistemi informativo-contabili d’impresa; secondariamente, i principali strumenti di analisi delle performance economico-finanziarie di impresa (Key Performance Indicators) e la loro interpretazione nella prospettiva della programmazione strategica.


Al termine dell’insegnamento gli studenti saranno in grado di:

  • valutare la coerenza e la logica generale dell’organizzazione aziendale

  • interpretare le politiche organizzative utilizzando differenti posture concettuali

  • identificare soluzioni organizzative a problemi specifici

Avranno inoltre maturato conoscenze in merito:

  • alle diverse articolazioni del sistema etico dell'azienda     

  • alla logica del linguaggio contabile

  • al bilancio contabile, alla sua lettura e alla sua interpretazione critica

  • alla riclassificazione del bilancio funzionale all’analisi previsionale

  • alla logica e alla costruzione dei principali indicatori finanziari e reddituali (KPI)

  • all’interpretazione critica dei principali indicatori 

Infine, gli studenti saranno in grado di:

  • leggere ed interpretare i contenuti degli schemi di bilancio

  • padroneggiare la logica e calcolare i principali indicatori finanziari e reddituali (KPI)

  • interpretare e discutere criticamente il sistema degli indicatori per la comprensione dello stato di salute aziendale e identificare le strategie e le azioni più opportune per rimodulare e riprogrammare le attività 

 

Prerequisiti

Nessuno



Contenuti

La prima parte del corso, dedicata allo studio dell’organizzazione aziendale, tratta le seguenti tematiche:

  • introduzione al concetto di organizzazione;

  • approcci classici alla organizzazione del lavoro;

  • job design e processi motivazionali;

  • le principali logiche di progettazione organizzativa: contingentismo ambientale, tecnologico, razionalità limitata;

  • approfondimenti su coordinamento, potere e dipendenza, autonomia, leadership e gestione delle persone;

  • etica aziendale.


La seconda parte, focalizzata sugli aspetti inerenti l’economia e l’amministrazione aziendale, tratta le seguenti tematiche:

INFORMATIVA DI BILANCIO

  • il movimento dei valori connesso alle operazioni di gestione e la loro rappresentazione contabile

  • accenni alla logica delle più rilevanti scritture di assestamento;

  • la redazione del bilancio di esercizio (rappresentazione contabile).

INTERPRETAZIONE ED ANALISI GESTIONALE DEL BILANCIO DI ESERCIZIO

  • significato e funzione delle tecniche di analisi economico-finanziaria;

  • il bilancio riclassificato in modo funzionale all’analisi per indici;

  • costruzione dei principali indici di bilancio

  • interpretazione del set di indici studiati in prospettiva gestionale;

  • analisi di casi aziendali.

 

Metodi e Approcci Didattici 

Lezioni asincrone video-registrate, con ampio uso di casi ed esempi a scopo illustrativo.

Lezioni sincrone: 20%.

 

Elenco delle e-tivity

Prima parte (Organizzazione aziendale): esercizi di discussione e analisi di casi ed esempi forniti o sollecitati dal docente riguardanti alcuni temi chiave, con feedback collettivi e individuali forniti tramite piattaforma online. 


Seconda parte (Economia e amministrazione aziendale): esercitazioni interattive online (guidate e non); studi di casi aziendali; focus group di approfondimento/discussione di argomenti trattati nelle lezioni asincrone.

 

Compiti di docenti e tutor

I tutor didattici dell’insegnamento affiancano i docenti principalmente nelle seguenti forme:

1) con interventi di didattica integrativa in modalità sincrona (in aula virtuale);

2) supportando gli studenti nella fase di studio individuale, sia dal punto di vista contenutistico che metodologico (con strumenti sincroni e/o asincroni), e verificando il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso prima dell’esame di profitto.

 

Testi e Materiali Didattici 

Slide e dispense messe a disposizione      

Per quanto concerne parte di economia e amministrazione aziendale, per eventuali approfondimenti, si consigliano i seguenti volumi:

1) Coronella S., "Ragioneria generale" (vol. 1 “La logica e la tecnica delle scritture contabili”), QUINTA EDIZIONE, FrancoAngeli

2) Caramiello C. ed altri (di Lazzaro e Fiori), “Indici di bilancio”, Milano, Giuffré, 2003

Limitatamente a quanto specificato nel programma di insegnamento.



Modalita’ di valutazione

L’esame si svolge in forma scritta presso l'Università degli Studi di Ferrara ed è strutturato in due parti, entrambe organizzate in domande chiuse e/o aperte e/o esercizi.

Tutte le domande riguardano gli argomenti e i casi studio trattati durante il corso.

Il voto finale è dato dalla somma dei punteggi ottenuti in ogni domanda. Per superare l’esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30 su entrambe le parti dell’esame. La lode viene assegnata acquisendo un punteggio complessivo almeno pari a 31.


APPELLI D'ESAME

Gli appelli d’esame sono disponibili all’indirizzo: https://studiare.unife.it